Obiectivul declarat al Ecaterinei Andronescu la Ministerul Educatiei este cresterea performantei sistemului. Autoproclamat drept om al actiunii, actualul ministru al Educatiei isi propune ca, in patru ani, sa ridice educatia romaneasca la cele mai inalte standarde. Principalele masuri in realizarea acestui obiectiv au fost deja anuntate: salarii in functie de performanta, noi metode de evaluare a elevilor, dar si investitii masive in infrastructura.

Ecaterina Andronescu a preluat conducerea Ministerului Educatiei in plina perioada de proteste. Profesorii amenintau cu greve pe termen nelimitat si chiar cu blocarea anului scolar in cazul in care nu ar fi primit majorarea salariala de 50% votata de Parlament. Abia instalat in functie, ministrul Educatiei s-a aliat cu profesorii in ceea ce priveste majorarea salariala, insa a conditionat aceasta crestere de anumite criterii de performanta, in scopul cresterii calitatii actului educational.

"Fiecare profesor va fi evaluat in baza criteriilor de performanta. Cadrele didactice se vor autoevalua, dar se va tine cont si de parerea colegilor de catedra, a parintilor si a elevilor", spunea Ecaterina Andronescu, dupa votarea bugetului pentru educatie.

Mai putine ore de sport si de limbi straine la clasele de liceu, dar si un nou continut al programei scolare

Elevii de liceu invata prea mult. Aceasta este concluzia la care a ajuns Ecaterina Andronescu dupa studierea programei scolare de la clasele de liceu. In aceasta situatie, ministrul a propus reducerea numarului de ore la doar 30 pe saptamana. S-au taiat, in functie de profil si de anii de studiu, orele de consiliere, o ora de sport si una de la a doua limba straina. Ecaterina Andronescu a spus ca, in acest fel, elevii au fost "descarcati" de unele obligatii. Am redus numarul de ore de la 33-34, la unele licee, sau 37-38 la altele, la 30 pe saptamana", a spus ministrul Educatiei. Aceasta masura face parte dintr-un obiectiv general al ministrului, care presupune regandirea curriculumului si transformarea lui in curriculum pe formare de competente. Astfel, in viitor, reducerea numarului de ore va fi completata si cu o modificare a continutului materiei scolare.
 

Fara teze unice si mai putine probe la Bacalaureat

Ministrul Educatiei se gandeste si la simplificarea examenelor pentru ca elevii sa poata invata si sa nu mai fie tentati sa copieze.
Un obiectiv important este regandirea procedurilor de evaluare si mutarea accentului pe evaluarea continua, peste care sa se suprapuna evaluari nationale, dupa modelul testelor internationale, a precizat, pentru Realitatea.NET, ministrul Ecaterina Andronescu.
Primele masuri propuse in vederea realizarii acestui obiectiv vizeaza renuntarea la tezele unice, dar si renuntarea la o parte din probele de la Bacalaureat.

"Sase probe la Bacalaureat sunt prea multe. As vrea sa reducem numarul de probe, nu pot sa spun exact cate vor fi, pentru ca elevii sa se poata pregati temeinic, iar examenul sa fie unul cat se poate de serios", a spus Andronescu.
In privinta eliminarii tezelor unice, Andronescu are cel putin doua argumente pentru aceasta masura. "Tezele nu isi vor mai avea sensul in noul curriculum. Oricum, nu prea vad sensul acestor examene care tin loc si de teza si de admitere la liceu", a precizat ministrul.
 

Investitii masive in infrastructura scolara

"Avem cateva obiective proritare la investitiile in infrastructura: investitii in scolile care nu au aviz sanitar. Daca nu vom reusi acest lucru in cazul celor 9.000 de scoli pana la toamna, ne-am fixat cel tarziu toamna viitoare. De asemenea, gradinitele, pentru ca este o mare nevoie de locuri in gradinite si avem nevoie sa construim cladiri noi, pentru ca au fost foarte multe retrocedate si nu s-a pus nimic in loc", a precizat ministrul Educatiei.
Printre investitiile prioritare ale ministrului se mai numara si campusurile scolare aflate in constructie, dar si continuarea proceselor de reabilitare a spatiilor scolare.
 

Proiecte sociale in sprijinul elevilor cu posibilitati limitate

Ministerul Educatiei sustine ca pe parcursul acestui mandat va acorda o atentie speciala si proiectelor sociale.
O prima masura "sociala" a fost deja anuntata de ministru. Astfel, Ecaterina Andronescu intentioneaza sa renunte la programul "Laptele si cornul", inlocuindu-l cu proiectul After school. Ecaterina Andronescu a anuntat ca, din toamna, doreste sa se foloseasca de banii din Programul national "Laptele si cornul" pentru a-l da scolilor cu program prelungit. In acest fel, elevii vor primi o masa calda la pranz si, in acelasi timp, vor beneficia de supraveghere atat in partea de efectuare a lectiilor, cat si in partea de activitate extracurriculara", a mai spus ministrul.
In acelasi timp, ministrul isi propune sa continue proiectele pentru reducerea discriminarii in salile de clasa, pentru acordarea de noi burse sau rechizite scolare elevilor cu posibilitati limitate, dar si cel pentru descentralizarea invatamantului.